优秀班主任:杨超
她的爱是陪伴。都说陪伴时最长情的告白,自她当班主任以来,她一直习惯陪伴在学生身边。每天早晨,学生们在认真读书,她就在教室来回走着,检查学生仪表,检查教室卫生,有时还会叫学生背上一篇课文,几个单词;她收起了漂亮的裙子脱下了高跟鞋,每天一身运动装备,只为了每天下午能陪学生跑步;每一次的集体活动,没有一次落下:合唱比赛的排练,集体舞大赛......不管学生们排练得多晚,总会看到她的身影。对于学生来说,她就是一个姐姐,像家人一样守护着他们。学生们的每一点进步,学生们的每一次成长,她都从不缺席。她的陪伴,让离开家的学生也能在学校感受到家的温暖。
她的爱是教诲。她很注重学生良好习惯的养成,让每一个学生成为能主宰自己命运的人。为了让学生养成良好的卫生习惯,她会在学生做值日时予以关注,一旦发现细微处做得不够好,决不睁只眼闭只眼,而是身体力行或是指导学生做好为止;为了让学生养成良好的学习习惯,她还特别注重班级文化的建设;将教室布置得有学习的氛围,再将班级的同学按学习强弱搭配学习小组,成员之间团结互助、相互比拼,进步最大的小组不仅能得到表扬鼓励,而且还能品尝到她亲自做的点心甜品。她还重视学生文明礼貌的养成,总会通过各种形式向学生宣传文明礼貌用语,要求学生无论身处何地都要使用文明的语言,严禁不文明的用语,她也十分注重自己的言行,以身作则,以高尚的人格感染着学生。
她的爱是信任。在班级管理中,她特别注意对班干部的培养,而对班干部的培养,她一贯的做法是信任、放手。在确定能够胜任班干部的人选后,便培训上岗,班级管理放手让班委来完成;制定班级约定,也由班委开会一条条制定,一条条通过;实行班长值周制,班委成员要养成每周开例会,总结班级工作,发布班级管理办法......这样不仅可以锻炼班干部的管理能力,也能及时有效的完成班级管理工作。经过高中阶段的班级管理的锻炼,这些班干部到了大学也总是能够游刃有余地应对学生管理工作。
她的爱是引导。主题班会是对学生引导和教育最重要的途径,她便特别注重主题班会的内容设置以及方式。有时是学校安排的主题,有时是针对同学们的事迹情况,及时疏导解决同学们的问题。一般情况下的主题班会,就由班干部轮流策划主持,主题就是规划未来的人生,分享自己向往的大学。在高中三年,通过主题班会,引导同学们明确自己努力的方向,树立正确的人生观、价值观。
让我们心中有爱,怀揣责任,拥有一颗感恩的心努力工作,认真履行自己的职责,少一些抱怨与消极,学会享受课堂,享受生活,我们就会觉得有这样一个岗位是幸福的,在成才学生的同时,也成长了我们自己。我们的生命就会充满温馨,我们就会收获更多幸福!
让我们心中有爱,怀揣责任,拥有一颗感恩的心努力工作,认真履行自己的职责,少一些抱怨与消极,学会享受课堂,享受生活,我们就会觉得有这样一个岗位是幸福的,在成才学生的同时,也成长了我们自己。我们的生命就会充满温馨,我们就会收获更多幸福!
班主任简介
杨超,女,中学一级教师,硕士研究生,2006年毕业于海南大学。十多年来,一直从事高中生物教学工作,兼班主任工作。曾多次被评为“优秀教师”,市“优秀高考指导教师”。辅导的学生黄海燕、李雨峻等参加全国中学生生物学联赛获省一等奖、二等奖。所带过每届毕业生中都有高考成绩生物单科700分以上的同学。
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