优秀班主任:曾高
师生融洽才是优秀班集体
他的班级管理原则是:管教目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让人来管理的人。他致力于打造的班级是一个集体,而班级的优秀与否,与每一个孩子有着密不可分的关系,只有大家都努力了,优秀了,班集体才能称得上优秀。身教重于言传,给学生做出好的表率。凡要求学生做到的,他自己先做到;要求学生不迟到,老师铃响前必须进教室;要求学生不旷课,自己从未无故缺过课;要求学生使用礼貌用语,他总是把“请”“谢谢”挂在嘴边,让学生感觉到:老师是他们中的一员。
关注细节才是和谐班集体
倾力奉献才是友爱班集体
泰戈尔曾说过,爱是理解的别名,用爱去理解学生,是老师成功的开始,只有爱才是打开学生心扉的钥匙,身为青年教师教师的他说:与这些孩子们相处,你会渐渐的感觉到他们独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了执拗,鲁莽,也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们渴望你的关注和期盼着你的关爱,在意你的关怀,如果忽略的这点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了大大一个叉,而化解的方法就是爱和责任,责任是树,爱就是藤,他们紧紧依附,一起去创造美好的明天。
班主任简介
曾高,中学历史一级教师,2016年市级优秀班主任,从事教学工作7年,担任班主任工作7年,连续5年被评为校级优秀班主任,撰写的教育教学论文多次荣获省级一、二等奖。
教育格言:先生创造学生,学生创造先生,学生先生合作,创造值得彼此崇拜之人。
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